Al analizar lo expuesto en este portafolio, puedo concluir que debo mejorar mi manejo de grupo, para que sea más eficiente y la clase se de con más fluidez. Por otra parte, creo que mi dominio del contenido visto en las seis clases realizadas fue el ideal, ya que pude resolver dudas de los estudiantes sin problema, y pude dar distintos métodos de resolver las actividades entregadas si los estudiantes tenían dificultades.
Durante toda la práctica ayudé a los estudiantes a resolver conflictos que pudieran tener, con sus compañeros, con alguna actividad, o simplemente conflictos emocionales. Además, pude establecer un vínculo con los estudiantes, y se generó confianza.
Pude comprender mejor el rol del profesor jefe gracias a los documentos entregados por las profesoras supervisoras, y la visita de una profesora jefe a las clases de práctica avanzada. Mi profesora guía fue de gran ayuda, ya que me enseñó a utilizar las distintas plataformas que debe utilizar un docente, para subir notas, anotaciones positivas o negativas y comunicarse con los apoderados.
La estrategia metodológica más utilizada fue la gamificación, ya que en Matemáticas al finalizar las clases realicé juegos de la plataforma WordWall, creados por mí, para comprobar el cumplimiento del objetivo; en asignaturas como Cultura Ancestral realicé actividades que consistían en dibujar o representar elementos de las culturas, esto solicitado por la docente encargada de la asignatura.
Gracias a esta experiencia puedo concluir que el uso de herramientas tecnológicas facilita la creación de un ambiente propicio para el aprendizaje, ya que los estudiantes se sienten motivados a realizar este tipo de actividades. Por último, descubrí que se me facilita generar vínculos con los estudiantes, y me gustaría seguir realizando actividades recreativas en las clases.